Espace établissement

Cadrer un usage collectif

Un établissement doit pouvoir évaluer le service, définir un périmètre, vérifier les garanties et lancer un pilote limité avant tout déploiement.

Action prioritaire

Commencer par un cadre de déploiement : périmètre, rôles, données, limites connues, contact de signalement et indicateurs collectifs.

Étudier un déploiement Fiche de présentation

Décision attendue

Le bon objectif n’est pas d’ouvrir le service partout immédiatement, mais de définir un pilote mesurable, réversible et compréhensible.

Matrice RGPD → Pilotage anonymisé →

Parcours recommandé

  1. 01Définir le périmètre. Niveau, groupe, objectif pédagogique et durée du pilote.
  2. 02Identifier les rôles. Élèves, enseignants, référent établissement, contact technique.
  3. 03Valider les garanties. Données, sécurité, accessibilité, signalement et information des familles.
  4. 04Observer collectivement. Indicateurs agrégés, sans classement nominatif.

Documents et outils

DéploiementÉtapes, responsabilités et limites. RGPDFinalités, données et conservation. SécuritéMesures et points à formaliser. AccessibilitéEngagements et amélioration continue. TransparenceIndicateurs publics et limites connues. SignalementErreur, incident, accessibilité ou demande.

Critères avant déploiement

Pilote limité Information des familles Responsabilités identifiées Indicateurs anonymisés